La risposta della scuola al disagio educativo : aspetti teorici, strumenti di osservazione e strategie operative al nido e alla scuola dell'infanzia

Abstract/Sommario: Questo libro intende offrire degli strumenti teorici, metodologici, osservativi e operativi perché gli educatori professionisti della prima infanzia, trasformando i «sintomi» di disagio dei bambini in «messaggi» a loro diretti, sappiano diventare artefici di una risposta educativa che si pone come prevenzione primaria in questa età così cruciale per la salute dell'infanzia. [www.biblioteche.leggeresrl.it]